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De acordo com a obra Ensinar Ciências da Natureza por meio de Projetos de Lima e Pimentel, os projetos são considerados uma ferramenta poderosa para o ensino. Entretanto, a obra destaca que, sem a devida contextualização, a prática pedagógica pode se tornar ineficaz. Qual das alternativas abaixo é uma falha comum ao aplicar projetos em ciências da natureza, segundo os autores?
Não utilizar avaliações constantes durante o desenvolvimento do projeto.
Vincular os projetos exclusivamente à pesquisa acadêmica, sem conexão com o cotidiano.
Implementar projetos com envolvimento e a participação ativa dos alunos na construção do conhecimento.
Excluir a reflexão teórica sobre os resultados dos projetos para evitar sobrecarga cognitiva.


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