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A abordagem das culturas africanas e afrobrasileiras no...

A abordagem das culturas africanas e afrobrasileiras no contexto escolar xige uma ruptura epistemológica com práticas meramente comemorativas ou folclorizantes. Considerando esse pressuposto, assinale a alternativa que expressa uma compreensão teórico-pedagógica compatível com a proposta educacional em voga.


A

A centralidade do ensino deve estar na valorização estética das manifestações culturais afro-brasileiras, priorizando datas simbólicas como o Dia da Consciência Negra.


B

A inserção das culturas africanas e afro-brasileiras deve operar como um deslocamento crítico do currículo eurocentrado, promovendo a reconstrução dos saberes escolares a partir de epistemologias historicamente subalternizadas.


C

O trabalho pedagógico deve focar prioritariamente na contribuição dos povos africanos para a formação da identidade nacional, evitando discussões políticas para preservar a neutralidade docente.


D

O ensino dessas culturas deve ocorrer de forma transversal e opcional, respeitando a autonomia das escolas quanto à sua efetiva implementação curricular.