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Durante uma atividade em grupo sobre consumo sustentável...
Durante uma atividade em grupo sobre consumo sustentável, um aluno afirma que todos os produtos industrializados são necessariamente prejudiciais ao meio ambiente. Trata-se de um flagrante erro por generalização, mas que encontra aceitação na turma.
Assinale a opção que apresenta uma atitude docente coerente com a concepção do erro como orientador do processo.
A
Corrigir imediatamente o aluno e explicar à turma de maneira expositiva por que a afirmação está equivocada.
B
Evitar comentar o equívoco para preservar o clima de participação no grupo e seguir com a atividade programada.
C
Reforçar que a ideia do aluno se aproxima de uma postura crítica e deve ser mantida como hipótese válida.
D
Solicitar que os alunos justifiquem a afirmação apresentada e conduzir um debate coletivo com base em evidências.
E
Anotar o erro para utilizá-lo posteriormente como base de uma avaliação individual ao final da sequência didática.