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Em processos educativos envolvendo tecnologias e mídias no ensino de Arte, a BNCC desta...
Em processos educativos envolvendo tecnologias e mídias no ensino de Arte, a BNCC destaca que recursos digitais e audiovisuais podem ampliar repertórios, favorecer a autoria e estimular a análise crítica do modo como imagens, sons e performances são produzidos e circulam socialmente.
Qual das situações abaixo exemplifica essa compreensão de forma mais consistente?
A
Orientar que estudantes produzam vídeos curtos seguindo um modelo previamente indicado, priorizando o domínio técnico de gravação e edição para garantir uniformidade entre os trabalhos.
B
Utilizar ferramentas digitais de edição como apoio para replicar composições visuais, valorizando sobretudo a precisão técnica e a fidelidade às referências apresentadas em sala de aula.
C
Conduzir atividades com arte eletrônica e redes sociais que enfatizem a visibilidade das produções, priorizando estratégias de apresentação e alcance do público.
D
Organizar oficinas de fotografia digital estruturadas principalmente na aprendizagem de comandos técnicos da câmera, deixando a reflexão sobre as condições socioculturais da imagem em segundo plano.
E
Propor um projeto em que estudantes investigam modos de criação digital e audiovisual, analisam como imagens e sons circulam em diferentes plataformas e desenvolvem produções autorais fundamentadas em critérios estéticos e conceituais.