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A organização do tempo e do espaço da rotina escolar, sob a ótica da mediação da aprendizagem, deve focar na rigidez e na padronização para todos os estudantes, pois a previsibilidade absoluta é o fator preponderante para a diminuição da ansiedade e para a otimização da concentração, especialmente para estudantes com ritmos de aprendizagem diferenciados.
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