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A didática, no contexto da Educação Infantil, orienta a prática docente ao articular intencionalidade pedagógica, organização do trabalho educativo e compreensão do desenvolvimento infantil. Nesse contexto, considerando a finalidade da didática na Educação Infantil é CORRETO afirmar que ela:
Organiza situações de ensino e aprendizagem que considerem a criança como sujeito ativo, respeitando seu desenvolvimento integral e os contextos socioculturais.
Substitui o planejamento pedagógico por práticas espontâneas, sem intencionalidade educativa.
Aplica métodos padronizados e universais, independentemente das características da turma e da realidade da instituição.
Prioriza a transmissão de conteúdos formais, antecipando processos próprios do ensino fundamental.