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Em registro de classe, múltiplas crianças do 1.º ano apresentam produções escritas com ...
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Q4347036
Teclas de Atalhos
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Em registro de classe, múltiplas crianças do 1.º ano apresentam produções escritas com símbolos próprios e ausência de correspondência som–grafema. Diante disso, a ação pedagógica imediata mais indicada é:
A
Substituir todas as atividades espontâneas por exercícios de memorização de sílabas.
B
Suspender qualquer produção escrita até que todas atinjam uma “formação adequada”.
C
Corrigir rigidamente as produções e orientar exercícios de cópia para padronização gráfica.
D
Reforçar ensino da caligrafia como prioridade exclusiva.
E
Planejar atividades que promovam exploração e confronto das hipóteses das crianças sobre escrita.