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Em sequência de ensino de matemática elementar, professores querem que alunos justifiqu...
Em sequência de ensino de matemática elementar, professores querem que alunos justifiquem procedimentos e estabeleçam relações entre operações. Qual prática favorece o desenvolvimento de raciocínio lógico operacional?
A
Propor tarefas que permitam ação concreta, experimentação e generalização antes de exigir formalizações abstratas.
B
Priorizar memorização de algoritmos com certa contextualização.
C
Exigir execução correta sem pedir justificativas.
D
Limitar-se a exercícios de cálculo cronometrados.
E
Delegar posteriormente e totalmente a aprendizagem para material digital através de mediação do professor.