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Avaliações do município mostram que crianças com desempenho...
Avaliações do município mostram que crianças com desempenho fraco em tarefas de manipulação de sons tendem a ter maior risco de dificuldade de decodificação no 2.º ano. Para um programa preventivo eficaz no 1.º ano, qual é a ação priorizada?
A
Postergar todas as intervenções para o 2.º ano após identificação formal de atraso.
B
Implementar atividades lúdicas isoladas que organizem progressão didática.
C
Priorizar caligrafia e forma gráfica das letras.
D
Combinar atividades sistemáticas de consciência fonológica com ensino explícito do princípio alfabético e de correspondência grafema-fonema em sequência didática
E
Substituir intervenções presenciais por aplicativos sem sequência pedagógica validada, pois a geração atual é bastante tecnológica.