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Durante o ano letivo, a equipe gestora de uma escola notou que algumas metas previstas no Projeto Político-Pedagógico (PPP) não estavam sendo atingidas, especialmente nos índices de aprendizagem e participação das famílias. Diante dessa situação, assinale a alternativa que apresenta a ação correta segundo os princípios de acompanhamento e avaliação do PPP.
A direção deve modificar diretamente as metas para que correspondam melhor aos resultados já alcançados.
A escola deve promover momentos coletivos, análise dos dados pedagógicos, replanejar ações e ajustar estratégias.
A equipe gestora deve aplicar avaliações internas pontuais, sem envolver os docentes, diagnosticando falhas.
O PPP deve ser mantido sem alterações significativas, para preservar a estabilidade e a regularidade institucional.
As metas são revistas no final do ciclo (semestral ou anual), evitando interferência no planejamento já executado.


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