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A democratização da escola vai além dos processos burocráticos e exige a construção de uma governança baseada na corresponsabilidade com os atores sociais. Para que o Supervisor Pedagógico fortaleça a legitimidade institucional e a parceria com as famílias, ele deve fomentar:
Restringir o acesso a dados pedagógicos críticos à equipe de gestão para evitar ruídos de comunicação externa.
Seguir estritamente as ordens superiores dos órgãos mantenedores, suprimindo as especificidades da escola.
Utilizar relatórios internos simplificados como excepcional forma de prestação de contas sobre o sucesso escolar.
Consolidar canais de participação que incluam profissionais, estudantes e famílias nas decisões da escola.
Isolar a comunidade escolar do debate sobre normas disciplinares e organização do calendário acadêmico.