Seu próximo nível começa aqui
Seu desenvolvimento não pode ter limites. Garanta sua Assinatura Ilimitada e libere uma preparação completa com os melhores professores do Brasil.
Ao planejar as atividades de uma turma de Educação Infantil, a professora considera as ...
Ao planejar as atividades de uma turma de Educação Infantil, a professora considera as interações e as brincadeiras vivenciadas pelas crianças. Nessa perspectiva, o currículo da Educação Infantil caracteriza-se por:
A
Configurar-se como um arranjo curricular organizado por campos de experiências ou áreas de conhecimento, com progressão planejada das aprendizagens ao longo da etapa.
B
Estruturar-se a partir de propostas pedagógicas intencionalmente orientadas pelo adulto, integrando experiências lúdicas à introdução de conhecimentos escolares básicos.
C
Organizar-se por meio de tempos e espaços previamente definidos institucionalmente, assegurando continuidade pedagógica e organização das vivências infantis.
D
Articular-se prioritariamente ao projeto pedagógico institucional, orientando as práticas docentes segundo metas e objetivos educacionais estabelecidos coletivamente.
E
Constituir-se como a organização das experiências e práticas que articulam os saberes das crianças com os conhecimentos culturais.