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A construção de uma escola inclusiva requer a articulação...

A construção de uma escola inclusiva requer a articulação entre a educação comum e a educação especial, com ações coletivas que favoreçam a reflexão crítica sobre as práticas pedagógicas e a elaboração de estratégias capazes de atender à diversidade dos estudantes. Nessa perspectiva, a Declaração de Salamanca (1994) destaca a necessidade de criar espaços institucionais que promovam o aprimoramento permanente dos profissionais da educação, possibilitando a construção colaborativa de alternativas inovadoras para garantir a aprendizagem de todos. Diante desse contexto, assinale a alternativa que indica uma ação adequada para fortalecer essa articulação.


A

Fomentar capacitações esporádicas, quando necessárias, voltadas ao repasse de técnicas prontas e fáceis de serem integradas no cotidiano escolar.


B

Estabelecer parcerias com as famílias, propondo projetos que incentivem sua participação no reforço dos conteúdos trabalhados na escola, como atividades de apoio em casa.


C

Implementar formação continuada, com momentos coletivos de estudo, reflexão e planejamento entre profissionais da escola comum e da educação especial.


D

Manutenção do planejamento individual de cada professor, evitando mudanças drásticas na organização curricular da escola para não desequilibrar os processos em andamento.


E

Potencializar as avaliações diagnósticas externas como principal estratégia para orientar o trabalho pedagógico.