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A avaliação do aluno com Necessidades Educativas Especiais...
A avaliação do aluno com Necessidades Educativas Especiais (NEE) exige a preparação dos profissionais da educação para o desenvolvimento de uma prática reflexiva, inovadora e cooperativa. Nessa perspectiva, o professor assume compromisso com o debate sobre as finalidades da escola e seu papel social, ao passo que a instituição deve constituir-se como uma "organização aprendente", capaz de refletir sobre o próprio projeto pedagógico, aprender com a experiência e responder criativamente às demandas do contexto.
Fonte: JESUS, Denise Meyrelles de. Atuando em contexto: o processo de avaliação numa perspectiva inclusiva. Psicologia & Sociedade, v. 16, p. 37-49, 2004.
Com base nessas ideias, assinale a alternativa INCORRETA.
A
A escola, enquanto organização aprendente, analisa suas ações, revê procedimentos e promove aprendizagem institucional contínua.
B
A avaliação deve integrar o processo de ensino e aprendizagem, orientando ajustes nas práticas pedagógicas e nas estratégias de intervenção.
C
A prática reflexiva do professor envolve cooperação com outros profissionais e busca de soluções coletivas para os desafios educacionais.
D
O processo avaliativo pode subsidiar a inovação pedagógica, contribuindo para a melhoria da qualidade do ensino ofertado a todos.
E
A avaliação do estudante NEE deve contemplar a hierarquização do conhecimento individual, focando na comparação entre os alunos da turma.