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A formação cidadã dos estudantes exige que a escola promova experiências concretas de participação. Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa correta.
A formação cidadã é alcançada quando os alunos memorizam conteúdos sobre direitos civis, sem necessidade de vivenciá-los no cotidiano escolar.
Para ensinar cidadania, a escola deve priorizar regras disciplinares rígidas, evitando processos participativos entre os estudantes.
A prática da cidadania ocorre somente fora do ambiente escolar, cabendo à escola apenas apresentar conceitos teóricos sobre o tema.
Se a escola busca ensinar a condição de cidadão, sua tarefa inicial deve ser facilitar o exercício da cidadania entre os alunos. Para que o aprendizado da cidadania seja efetivo, é imprescindível que haja uma abordagem ampla que respeite os direitos humanos.
O desenvolvimento da cidadania depende exclusivamente de projetos extracurriculares, sem relação com a dinâmica cotidiana da escola.


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