Seu próximo nível começa aqui
Seu desenvolvimento não pode ter limites. Garanta sua Assinatura Ilimitada e libere uma preparação completa com os melhores professores do Brasil.
Em uma escola indígena, o professor nota que um aluno com...
Em uma escola indígena, o professor nota que um aluno com deficiência intelectual tem dificuldade em organizar suas tarefas e lembrar a sequência das atividades do dia. Para favorecer o desenvolvimento das funções executivas, o professor pode:
A
Utilizar quadro de rotinas visuais com apoio da língua indígena
B
Evitar qualquer tipo de rotina, para estimular a improvisação.
C
Realizar todas as tarefas pelo aluno, evitando frustração.
D
Aumentar a quantidade de tarefas diárias para treinar a memória.
E
Chamar a atenção do aluno sempre que ele se esquecer da sequência.