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Segundo Veiga (2014), o plano de serviço deve ser...

Segundo Veiga (2014), o plano de serviço deve ser compreendido como um instrumento de organização do trabalho escolar e como expressão de um processo de planejamento coerente com objetivos comuns. Com base nessa perspectiva, o plano de serviço deve ser feito de forma:


A

Individual, para garantir autonomia total do profissional, sem interferências.


B

Técnica e restrita a especialistas, sem necessidade de diálogo com a equipe.


C

Coletiva e articulada, integrada ao planejamento institucional e às ações do conjunto da equipe.


D

Eventual, elaborada apenas em situações pontuais, sem permanência.


E

Normativa, voltada para o cumprimento formal de regras, independentemente do contexto.