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Considerando as dificuldades de aprendizagem na leitura e na escrita, é CORRETO afirmar que:
A intervenção psicopedagógica pode auxiliar na superação das dificuldades de leitura e escrita, considerando os aspectos pedagógicos e emocionais.
As dificuldades de leitura e escrita são sempre causadas por transtornos neurológicos.
As dificuldades de leitura e escrita não têm relação com o ambiente escolar ou com a prática pedagógica.
A alfabetização é um processo exclusivamente mecânico, sem relação com o contexto social e cultural do aluno.


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