Seu próximo nível começa aqui
Seu desenvolvimento não pode ter limites. Garanta sua Assinatura Ilimitada e libere uma preparação completa com os melhores professores do Brasil.
A literatura pedagógica crítica sustenta que o papel do professor no processo de ensino...
A literatura pedagógica crítica sustenta que o papel do professor no processo de ensino e aprendizagem não pode ser compreendido apenas em termos de eficiência didática ou domínio de conteúdo. Essa perspectiva implica uma visão específica sobre a relação entre autoridade pedagógica, diálogo e produção de conhecimento na sala de aula. Assinale a alternativa que expressa corretamente essa concepção.
A
Sob uma concepção horizontal de autoridade pedagógica, o professor busca distribuir igualmente o poder decisório entre todos, evitando qualquer centralidade docente no processo educativo.
B
No exercício de sua autoridade pedagógica, o professor privilegia o controle rigoroso da participação discente, garantindo ordem e foco no conteúdo trabalhado.
C
Ao assumir uma postura de autoridade pedagógica dialógica, o professor orienta a construção coletiva do conhecimento sem abdicar de sua responsabilidade formativa.
D
Fundamentado em sua autoridade pedagógica de caráter normativo, o professor pauta sua atuação nos protocolos institucionais, assegurando que suas decisões estejam alinhadas às diretrizes oficiais.