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O trabalho docente na escola não se limita à sala de aula, pois envolve planejamento, interação coletiva, mediação institucional e produção de sentidos sobre o conhecimento escolar. A partir dessa compreensão ampliada do trabalho docente, a relação entre escola e processo de ensino adquire um significado específico na formação e atuação do professor, uma vez que a escola molda o processo de ensino ao:
Estabelecer normas claras de funcionamento, assegurando previsibilidade e controle das práticas pedagógicas.
Articular organização do trabalho docente, cultura institucional e formas de legitimação do conhecimento escolar.
Garantir infraestrutura adequada, permitindo que o professor execute métodos eficientes de transmissão do conteúdo.
Integrar currículo, avaliação e gestão, promovendo alinhamento entre metas institucionais e desempenho docente.