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A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva define com precisão o público-alvo do Atendimento Educacional Especializado (AEE). Além das pessoas com deficiência e daquelas com Transtornos Globais do Desenvolvimento (TGD/TEA), o terceiro grupo expressamente contemplado por essa política é o de estudantes com:
Dislexia e Disgrafia.
Vulnerabilidade Social.
Transtorno Opositor.
Déficit de Atenção (TDAH).
Altas Habilidades/Superdotação.