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Um(a) estudante com PC (Paralisia Cerebral) apresenta preensão instável e fadiga na escrita manual, necessitando ampliar participação em tarefas de produção textual na SRM (Sala de Recursos Multifuncionais). Identifique o recurso mais indicado:
Comunicador de voz com mensagens gravadas.
Ábaco escolar.
Pulseira sensorial tátil.
Tesoura de alavanca.
Teclado adaptado com acionamento facilitado.