Um(a) estudante com PC (Paralisia Cerebral) apresenta preensão instável e fadiga na escrita manual, necessitando ampliar participação em tarefas de produção textual na SRM (Sala de Recursos Multifuncionais). Identifique o recurso mais indicado:
A
Comunicador de voz com mensagens gravadas.
B
Ábaco escolar.
C
Pulseira sensorial tátil.
D
Tesoura de alavanca.
E
Teclado adaptado com acionamento facilitado.