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Com base nos princípios orientadores da Proposta Curricular do Município de Franco da Rocha, no processo de ensino e aprendizagem, a avaliação:
É compreendida como um processo diagnóstico e formativo, que acompanha continuamente o aprendizado, auxiliando no planejamento e ajustes pedagógicos.
É classificada como um instrumento classificatório, essencial para definir os níveis de desempenho e a hierarquização dos estudantes dentro de cada turma.
É concebida como uma prática pontual, sendo aplicada exclusivamente no final de cada etapa escolar para verificação dos resultados de aprendizagem.
Prioriza a mensuração de resultados acadêmicos, sem considerar os avanços no desenvolvimento social e emocional dos estudantes no contexto escolar.