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As teorias críticas do currículo, consolidadas a partir da década de 1970, questionam a...
As teorias críticas do currículo, consolidadas a partir da década de 1970, questionam a pretensa neutralidade dos conhecimentos escolares. Segundo Tomaz Tadeu da Silva, essas teorias focam em conceitos como:
A
Ideologia, reprodução social, poder, resistência e emancipação.
B
Eficiência, eficácia, objetivos operacionais e produtividade escolar.
C
Diferença, subjetividade, gênero, sexualidade e multiculturalismo.
D
Planejamento linear, sequenciação lógica e avaliação por competências técnicas.