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A competência geral número 2 da BNCC foca no "Pensamento científico, crítico e criativo". No contexto do ensino de línguas, essa competência é exercitada quando o aluno:
Decora regras gramaticais e as reproduz de forma mecânica em testes padronizados de múltipla escolha.
Aceita passivamente as variações linguísticas do inglês hegemônico como sendo as únicas formas "corretas" de comunicação.
Limita-se a traduzir textos literários de forma literal, sem considerar o contexto histórico-social da obra.
Exercita a curiosidade intelectual e recorre à abordagem própria das ciências, incluindo a investigação e a análise crítica para formular e resolver problemas.