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No que concerne à transição da Educação Infantil para o...
No que concerne à transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental, as disposições gerais das DCNs impõem às instituições o dever de criar estratégias de continuidade. Analise a complexidade normativa dessa transição e assinale a alternativa correta:
A
A transição deve focar na antecipação de conteúdos do 1º ano do Ensino Fundamental para que a criança já ingresse na escola obrigatória alfabetizada.
B
É vedado qualquer contato entre os professores das duas etapas para garantir a "pureza pedagógica" de cada ciclo de desenvolvimento.
C
As DCNs determinam que as creches devem adotar o modelo de "escolarização precoce", substituindo o cuidar pelo instruir de forma definitiva a partir dos 2 anos.
D
O processo de transição deve assegurar a continuidade do aprendizado e o respeito às especificidades da infância, evitando a fragmentação do percurso educativo e a exigência de pré-requisitos para a matrícula no Fundamental.