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Considere as proposições abaixo sobre as teorias de aprendizagem behavioristas e suas aplicações no contexto neuropsicopedagógico:


I. No Condicionamento Clássico de Ivan Pavlov, a aprendizagem ocorre pela associação entre um estímulo neutro e um estímulo incondicionado, gerando uma resposta involuntária ou reflexa.

II. O Condicionamento Operante de B. F. Skinner foca no comportamento voluntário e defende que as consequências de uma ação (reforço ou punição) determinam a probabilidade de esse comportamento ocorrer novamente.

III. O "Reforço Negativo", na perspectiva skinneriana, refere-se à aplicação de um castigo físico ou verbal para reduzir a frequência de um comportamento inadequado do aluno.

IV. Para o behaviorismo, o ambiente é o principal fator na moldagem do comportamento, minimizando a importância de processos mentais internos não observáveis na explicação da aprendizagem.


Estão CORRETOS:


A

I, II, III, apenas.


B

I, III, IV, apenas.


C

I, II, IV, apenas.


D

I, II, III, IV, apenas.