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A Psicopedagogia fundamentada na Epistemologia Convergente, abordagem criada pelo argentino Jorge Visca, compreende a aprendizagem como um processo no qual o aprendiz participa ativamente da construção do conhecimento, articulando afeto e cognição e garantindo que o conhecimento seja desejado, logo, aprendido. Nessa perspectiva, a Epistemologia Convergente realiza a síntese entre as linhas de pensamento da
psicologia social, da pedagogia e da psicanálise.
psicologia cognitiva, da pedagogia e da antropologia.
psicologia cognitiva, da pedagogia e da psicanálise.
psicanálise, da psicologia genética e da psicologia social.