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Em um curso de formação docente, os futuros professores relatam dificuldade em adaptar ...

Em um curso de formação docente, os futuros professores relatam dificuldade em adaptar métodos de ensino para turmas heterogêneas. Nesse contexto, a abordagem didática que deve ser priorizada é:


A

Aplicar métodos uniformes, sem considerar diferenças individuais.


B

Reduzir conteúdos para facilitar o ensino, sem preocupação com diversidade.


C

Utilizar estratégias diferenciadas, como metodologias ativas, ensino colaborativo e avaliação formativa, respeitando ritmos e estilos de aprendizagem.


D

Excluir atividades práticas, priorizando apenas teoria.