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Os três documentos que, atualmente, norteiam a educação...
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Q4388975
Teclas de Atalhos
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Os três documentos que, atualmente, norteiam a educação brasileira são os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) – Arte, as Diretrizes Nacionais Curriculares (DNCs) e a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) – ARTE. Cada um deles apresenta características diferentes, conforme os grupos I, II e III, abaixo.
Grupo I:
˗ Define competências específicas de Arte e habilidades por etapa de ensino.
˗ Estrutura-se em cinco linguagens: artes visuais, dança, música, teatro e artes integradas (esta última, no Ensino Médio).
˗ Valoriza a criação, crítica, fruição e reflexão.
˗ Articula o ensino artístico à formação integral do estudante (intelectual, emocional, cultural e social).
˗ Estimula o uso de tecnologias e mídias no fazer artístico.
˗ Têm caráter obrigatório para redes públicas e privadas.
Grupo II:
˗ Têm caráter normativo e obrigatório.
˗ Entendem a Arte como componente curricular obrigatório em todos os níveis da Educação Básica.
˗ Reforçam a importância da diversidade cultural e étnica brasileira.
˗ Estimulam o diálogo entre saberes locais e globais.
˗ Orientam que as práticas artísticas sejam interdisciplinares e contextualizadas.
˗ Destacam o papel da Arte na formação humana, ética, estética e cultural.
Grupo III:
˗ Propõem a Arte como área de conhecimento, não apenas como atividade expressiva.
˗ Defendem o ensino das linguagens artísticas: artes visuais, música, dança e teatro.
˗ Valorizam a leitura, produção e apreciação estética.
˗ Enfatizam o papel da arte na formação da sensibilidade e da cidadania.
˗ Estimulam o respeito à diversidade cultural e regional.
˗ Têm caráter orientador e flexível, servindo de base para currículos locais.
É CORRETO afirmar que os grupos I, II e III resumem, respectivamente, as características principais de:
A
Diretrizes Nacionais Curriculares (DNCs), Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) – Arte e Base Nacional Comum Curricular (BNCC) – ARTE.
B
Base Nacional Comum Curricular (BNCC) – ARTE, Diretrizes Nacionais Curriculares (DNCs) e Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) – Arte.
C
Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) – Arte, Diretrizes Nacionais Curriculares (DNCs) e Base Nacional Comum Curricular (BNCC) – ARTE.
D
Diretrizes Nacionais Curriculares (DNCs), Base Nacional Comum Curricular (BNCC) – ARTE e Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) – Arte.
E
Base Nacional Comum Curricular (BNCC) – ARTE, Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) – Arte e Diretrizes Nacionais Curriculares (DNCs).