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No Ensino Fundamental II, os processos de ensino e aprendizagem devem considerar que os estudantes:
Desenvolvam-se de forma homogênea, permitindo a aplicação de metodologias padronizadas.
Respondam de forma adequada a estratégias centradas exclusivamente na exposição oral do professor regente.
Aprendam prioritariamente por meio da memorização de conteúdos conceituais e procedimentais.
Apresentarem diferentes ritmos, estilos e formas de aprender, exigindo práticas pedagógicas diversificadas.
Dependam apenas de fatores biológicos e emocionais para o sucesso no processo educativo.


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