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Leia e analise o caso a seguir e responda.
A professora Ana assumiu uma turma de 1º ano do Ensino Fundamental composta por 25 estudantes, com idades entre 6 e 7 anos, oriundos de diferentes contextos sociais e experiências escolares diversas. A professora propôs uma atividade de matemática em que foram desenvolvidas situações lúdicas envolvendo contagem oral, reconhecimento de números até 20, comparação de quantidades com uso de materiais concretos (tampinhas e palitos) e resolução de problemas simples do cotidiano, como dividir brinquedos entre colegas. Durante todo o processo, a professora realizou observações sistemáticas, registrando aspectos como atenção, participação, autonomia, interação social e estratégias utilizadas pelas crianças para resolver as atividades propostas. Também considerou as hipóteses de escrita apresentadas, identificando estudantes em níveis pré-silábico, silábico e silábico-alfabético. |
A atividade realizada pela docente refere-se a um tipo de avaliação que pode ser classificada como:
comparativa.
formativa.
somativa.
diagnóstica.
externa.