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A relação entre desenvolvimento e aprendizagem é concebida de formas distintas pelas pr...
A relação entre desenvolvimento e aprendizagem é concebida de formas distintas pelas principais teorias psicológicas. Na perspectiva histórico-cultural de Lev Vygotsky, a aprendizagem não se subordina ao desenvolvimento, nem ocorre de forma paralela, mas sim:
A
Independe das interações sociais.
B
Ocorre apenas após a alfabetização.
C
Antecede e impulsiona o desenvolvimento.
D
Segue passivamente o curso maturacional.