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A teoria psicogenética de Henri Wallon propõe uma compreensão integrada do desenvolvime...
A teoria psicogenética de Henri Wallon propõe uma compreensão integrada do desenvolvimento infantil, organizando-o em estágios que se sucedem de forma descontínua, com predominância alternada dos conjuntos funcionais (afetividade, cognição e motricidade). No estágio que corresponde aproximadamente aos 3 aos 6 anos de idade, a criança volta-se para a construção da consciência de si por meio da oposição ao outro, num movimento de diferenciação que é marcadamente:
A
Predominantemente cognitivo.
B
De exploração sensório-motora.
C
Centrado na afetividade e personalismo.
D
Focado na socialização secundária.