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Em uma instituição pública de ensino, a equipe gestora identificou que determinado gestor vinha priorizando, de forma recorrente, a alocação de recursos materiais e a concessão de horários mais favoráveis a servidores com os quais mantém relações pessoais, sem observar critérios técnicos previamente definidos. Paralelamente, decisões relevantes para o funcionamento da escola passaram a ser tomadas sem registro formal ou comunicação transparente à comunidade escolar. À luz dos princípios da ética na administração pública e da gestão educacional democrática, assinale a alternativa CORRETA:
As decisões informais fortalecem a agilidade administrativa e, portanto, não configuram afronta à ética pública.
As condutas caracterizam violação aos princípios da impessoalidade, moralidade e transparência, comprometendo a legitimidade das decisões e a confiança institucional.
As práticas relatadas são aceitáveis quando visam preservar a harmonia interna e evitar conflitos entre os membros da equipe escolar.
As condutas descritas são compatíveis com a autonomia do gestor escolar, desde que não haja comprovação de prejuízo financeiro direto à instituição.