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Em uma escola pública de educação básica, avaliações...
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Q4400322
Teclas de Atalhos
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Em uma escola pública de educação básica, avaliações institucionais internas e externas apontaram resultados insatisfatórios de aprendizagem, alta rotatividade de professores e fragilidades nos processos de planejamento, acompanhamento e avaliação das ações pedagógicas. Embora a escola possua regimento, Projeto Político-Pedagógico (PPP) e planos de ação formalmente instituídos, constatou-se que tais instrumentos são pouco utilizados no cotidiano da gestão e raramente orientam as tomadas de decisão.
Considerando os princípios da administração escolar, da gestão democrática e do planejamento educacional, assinale a alternativa CORRETA:
A
A melhoria dos resultados escolares depende prioritariamente do aumento de recursos financeiros, sendo secundária a reorganização dos processos de gestão.
B
A existência formal dos instrumentos de gestão é suficiente para assegurar a qualidade da administração escolar, independentemente de sua utilização efetiva nos processos decisórios.
C
A centralização das decisões na direção escolar tende a aumentar a eficiência administrativa, reduzindo a necessidade de participação dos demais segmentos da escola.
D
A superação das fragilidades identificadas requer a articulação entre planejamento, execução, monitoramento e avaliação, com participação da comunidade escolar e alinhamento ao PPP.