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Magda Soares (2004) afirma que alfabetização e letramento são processos interdependente...
Magda Soares (2004) afirma que alfabetização e letramento são processos interdependentes e indissociáveis. Embora os conceitos se completem, é necessário compreender a especificidade de cada termo. Com base nessa distinção, avaliar a seguinte situação. Um aluno sabe decodificar as palavras de um texto para a sua faixa etária e lê em voz alta com fluência, mas não consegue responder a perguntas simples de interpretação sobre o uso social daquele texto (assunto principal, para que serve, quem escreveu). Esse aluno pode ser considerado:
A
Alfabetizado e letrado.
B
Letrado, mas não alfabetizado.
C
Alfabetizado, mas com baixo nível de letramento.
D
Analfabeto funcional, pois não conhece as letras.