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Para a teoria piagetiana, a criança está atuando, mudando a realidade em que ela vive. ...
Para a teoria piagetiana, a criança está atuando, mudando a realidade em que ela vive. Logo, para que isso ocorra, é necessário que a criança desenvolva um esquema de ação. De acordo com os mecanismos necessários à elaboração de novos esquemas, relacionar as colunas e assinalar a sequência correspondente.
(1) Assimilação.
(2) Acomodação.
(3) Equilibração.
( ) É a incorporação dos elementos do meio, ou de parte dele, à estrutura cognitiva do sujeito.
( ) É quando são incorporados os dados exteriores às organizações mentais do indivíduo.
( ) É um processo regulador o qual permite que novas experiências e elementos exteriores sejam, com sucesso, incorporados às estruturas mentais e cognitivas por meio das quais os indivíduos intelectualmente se adaptam e organizam o meio.
A
1 - 2 - 3.
B
2 - 1 - 3.
C
1 - 3 - 2.
D
3 - 2 - 1.