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Conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (Resolução CNE/CEB nº 5/2009), os eixos estruturantes das práticas pedagógicas dessa etapa da Educação Básica são:
Os conteúdos escolares e a avaliação formal.
A brincadeira e o letramento inicial.
As interações e a brincadeira.
A transmissão de conhecimentos e as interações.
As rotinas institucionais e o controle disciplinar.