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Historicamente, distintas concepções pedagógicas orientaram...
Historicamente, distintas concepções pedagógicas orientaram a definição do momento escolar em que a criança deveria se alfabetizar. Uma mudança paradigmática ocorreu com a ampliação do Ensino Fundamental para nove anos, redefinindo tempos e processos de aprendizagem.
No contexto atual, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece que a alfabetização deve estar assegurada ao final do:
A
1º ano.
B
2º ano.
C
3º ano.
D
4º ano.
E
5º ano.