Seu próximo nível começa aqui
Seu desenvolvimento não pode ter limites. Garanta sua Assinatura Ilimitada e libere uma preparação completa com os melhores professores do Brasil.
Leia o texto a seguir. Como primeira etapa da Educação...
Leia o texto a seguir.
Como primeira etapa da Educação Básica, a Educação Infantil é o início e o fundamento do processo educacional. A entrada na creche ou na pré-escola significa, na maioria das vezes, a primeira separação das crianças dos seus vínculos afetivos familiares para se incorporarem a uma situação de socialização estruturada.
Base Nacional Comum Curricular, 2018, p. 36.
Extraído da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o trecho pontua uma particularidade da educação infantil quando considerada em relação ao conjunto da educação básica. Conforme a perspectiva empreendida pela BNCC, essa particularidade implica que o cuidar e o educar
A
configuram heranças de uma concepção de educação que atribui às instituições educacionais um papel assistencialista.
B
representam um ideário de educação a ser superado, pois o objetivo da educação infantil é a guarda da criança e sua proteção durante o período no qual ela está distante de seus responsáveis.
C
devem ser pensados como elementos indissociáveis do processo educativo, sendo importante para a criança, para suas famílias e para que a instituição cumpra suas finalidades sociais.
D
consubstanciam dois componentes antagônicos e que se prestam mal ao trabalho pedagógico, promovendo confusão entre o que é a tarefa da escola e a tarefa das famílias.