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Uma professora do Ensino Fundamental, percebendo que tem ensinado os conteúdos de forma...
Uma professora do Ensino Fundamental, percebendo que tem ensinado os conteúdos de forma fragmentada, decide adotar uma abordagem transdisciplinar. Seu objetivo é integrar campos de conhecimento, ultrapassando fronteiras disciplinares para que os alunos acessem uma visão mais ampla da realidade.
Assinale a opção que apresenta uma proposta de atividade adequada à transdisciplinaridade.
A
Organizar uma sequência de aulas sobre a água, abordando o tema a cada vez a partir de um campo determinado.
B
Investigar os impactos concretos da falta d’água, mobilizando saberes escolares, vivências e realidade social.
C
Trabalhar a leitura de textos informativos sobre a .água, com foco na compreensão e na ampliação do vocabulário
D
Realizar um estudo sobre os estados físicos da água, mobilizando experimentos práticos e conceitos científicos.
E
Desenvolver um projeto sobre o uso da água nas cidades, com elaboração de um trabalho final para cada disciplina.