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Em uma escola, a orientadora psicopedagoga Maria observa que diversos alunos do 3º ano ...
Em uma escola, a orientadora psicopedagoga Maria observa que diversos alunos do 3º ano apresentam dificuldades na transição da fase pré-operatória para a operatória concreta. Durante as atividades de conservação, os alunos demonstram instabilidade cognitiva característica dos processos adaptativos. Considerando os fundamentos epistemológicos piagetianos aplicados à psicopedagogia, qual mecanismo cognitivo fundamenta as intervenções que promovem reorganizações estruturais nesta fase?
A
Condicionamento operante com reforços positivos.
B
Internalização progressiva dos esquemas motores.
C
Mediação simbólica por instrumentos culturais.
D
Equilibração majorante através de perturbações cognitivas.