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Segundo o Documento Curricular para Goiás (DC-GO) o letramento matemático é a:
Comunicação e interação entre as pessoas que participam do ato comunicativo com e pela linguagem.
Comunicação por gestos, palavras, brincadeiras, jogos, imitações, observações e expressão corporal.
Capacidade de entender e saber aplicar as práticas de leitura, escrita matemática e habilidades específicas da matemática para resolver problemas no âmbito das práticas sociais.
Centralidade de aprendizagens ativas dos saberes matemáticos, cotidianos ou não.