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As tendências pedagógicas brasileiras foram classificadas...
As tendências pedagógicas brasileiras foram classificadas por diversos autores em dois grandes grupos: as liberais e as progressistas. No que se refere à tendência progressista crítico-social dos conteúdos, também denominada histórico-crítica, é correto afirmar que:
A
o papel da escola consiste na preparação intelectual e moral dos alunos para assumirem sua posição na sociedade de classes.
B
a metodologia de ensino privilegia o aprender a aprender, focando na adequação das necessidades individuais ao meio social.
C
o processo educativo foca na modelagem do comportamento humano através de técnicas de reforço e controle de contingências.
D
a função da educação reside na difusão de conteúdos universais que são reavaliados frente às realidades sociais dos estudantes.
E
a prática pedagógica centraliza-se na autogestão dos alunos, sendo o professor um facilitador das experiências lúdicas.