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A inclusão educacional, fundamentada nos princípios da Educação para Todos, pressupõe que o sistema de ensino se adapte para acolher a diversidade humana, superando modelos baseados na integração apenas física do estudante. No que concerne à implementação de uma prática inclusiva e ao respeito à diversidade nas instituições de ensino, é correto afirmar que:
a inclusão efetiva ocorre quando o currículo escolar é simplificado para os alunos com deficiência a fim de garantir a aprovação automática.
o atendimento educacional especializado deve substituir o ensino em sala de aula comum para os estudantes que apresentam dificuldades de aprendizagem.
a escola deve eliminar barreiras arquitetônicas, pedagógicas e comunicacionais para assegurar o acesso e a participação plena de todos os discentes.
a diversidade cultural deve ser abordada como um tema secundário, sendo trabalhada preferencialmente em eventos isolados do calendário letivo.
a padronização das avaliações e dos métodos de ensino constitui a estratégia principal para promover a igualdade de oportunidades no ambiente escolar.