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Segundo a obra Novas tecnologias e mediação pedagógica (Moran; Masetto; Behrens, 2000), o uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) na escola deve:
Substituir integralmente o professor.
Ser utilizado como instrumento de mediação no processo de ensino-aprendizagem.
Limitar-se ao ensino remoto.
Reproduzir as metodologias tradicionais sem adaptação.
Ser evitado nos anos finais do Ensino Fundamental.