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Em turmas que utilizam plataformas virtuais de aprendizagem, alguns estudantes relatam dificuldade para acessar ferramentas básicas, como enviar arquivos ou acessar atividades. A coordenação percebe que isso prejudica o engajamento e a autonomia dos alunos. Diante disso, avalia qual postura docente é a mais adequada para lidar com esse cenário. Qual alternativa representa a ação esperada?
Supor que todos já dominam as tecnologias necessárias.
Exigir que os alunos aprendam sozinhos, sem intervenção docente.
Substituir completamente o trabalho virtual por materiais impressos.
Remover todas as atividades digitais para evitar dificuldades.
Oferecer orientações iniciais sobre navegação, uso das ferramentas e envio de tarefas.