

Seu próximo nível começa aqui
Seu desenvolvimento não pode ter limites. Garanta sua Assinatura Ilimitada e libere uma preparação completa com os melhores professores do Brasil.
Consoante a Lei , nº 9394/96 que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação (LDB) , a Educação Básica pode ser organizada sob a forma de Ciclos, dentre outros modelos. Considerando o modelo de organização em Ciclos de formação no tocante à avaliação escolar é CORRETO afirmar que:
a dimensão formativa da avaliação tem a função de regulação dos recortes dos tempos escolares.
a lógica da avaliação nos Ciclos de formação independe da lógica da escola.
a prática tradicional da avaliação está focada no processo de aprendizagem do alunado.
a dimensão técnica da avaliação não deve ser considerada no sistema de Ciclos.
nos Ciclos de formação, ensino e avaliação interagem em função da aprendizagem dos estudantes.