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Ao compreender o currículo como seleção de saberes, valores e práticas que expressam di...

Ao compreender o currículo como seleção de saberes, valores e práticas que expressam disputas e identidades no interior da escola, assume-se uma concepção de currículo como:


A

Produto técnico.


B

Lista neutra de conteúdos universais.


C

Construção histórica e cultural.


D

Grade fixa determinada pelo livro didático.